Waar schrijf je mee?

On 16/03/2015

De vraag was: waar kan je zoal mee schrijven. De antwoorden varieerden van klassiekers als de veer of met pen en papier, tot en met extremiteiten als met snotjes of chocoladeletters.

On 10/03/2015

Wat voor soorten boeken zijn er? Deze Schoolschrijver vroeg het de kinderen uit twee groepen vier in Amsterdam. In 2* 30 minuten kwamen we tot 119 soorten, en waren we nog lang niet klaar. Hier staan ze. 3d boek Alsof-boek Atlas Auto/etc. boek Avondurenboek Avonturenboek Babyboek Bibliotheekboek Biografie Bomenboek Brandweerboek Catalogus Circusboek Computerboek Dagboek Dierenboek […]

Woordspellerig (17): Plus1lettergreep, Min1lettergreep

On 20/02/2015

Het zijn twee spellen, maar ze lijken op elkaar.Voor min1lettergreep hak je een woord in lettergrepen. Je schrijft ze in willekeurige volgorde op het bord, en je zet er een extra lettergreep bij. Het is aan de deelnemers te ontdekken welke lettergreep er niet bij hoort, en welk woord er hoort te staan.mo-ra-eus-di is een […]

Woordspellerig (16): Wat is een WAT?

On 18/02/2015

Wat zijn een faliwop, een filimonga en een zaboekoeti?

Woordspellerig (15): Zinsverlenger plus1woord

On 10/02/2015

Vorige week speelde ik het woordverlengspel plus1woord (zie hier). Het spel maakt onderdeel uit van een hele reeks die ik in gedachten heb, maar dat wisten de kinderen niet. Dus riep een charmante wijsneus: “Aby, meester, zo kan je ook zinnen steeds langer maken, door woorden toe te voegen, dat is ook een leuk spel.”Positief […]

On 03/02/2015

Altijd fijn, post voor de schoolschrijver. Van de kinderen van de Burgemeester de Vlugtschool.

Woordspellerig (13): Dubbelzinnige combinatiewoorden

On 03/02/2015

Staat er nu minister, of mini-ster? Is een wijsneus een slimmerik of een neus in de vorm van een pijl? Zit een klokhuis binnen in een appel, of is het een huis in de vorm van een klok? Is baby-olie gemaakt van baby’s?

Woordspellerig (12): Plus1zin verhaal

On 28/01/2015

Dit spel begint met een vooraf bedachte eerste, en misschien ook de tweede zin. Daarna moet iedere deelnemer zelf een zin toevoegen. Dat kan in willekeurige volgorde, wie iets weet mag iets roepen, of op volgorde van zitplaats, alfabet, of wat dan ook. Iedereen moet één zin bijdragen. Het eindresultaat moet een goed lopend verhaal zijn, met alle eisen die je daaraan kunt stellen.

On 27/01/2015

Vandaag was de officiële eerste dag van deze schoolschrijver, op de Burgemeester De Vlugtschool in Amsterdam. Met twee groepen 4 ga ik filmpjes maken. De eerste stappen zie je hieronder: Ik ben benieuwd hoe het verder gaat.

Woordspellerig (11): Klankwoord-schrijver/klankwoord-rader

On 23/01/2015

Een onomatopee is een woord dat klinkt als het geluid dat erbij hoort. Voorbeelden zijn handig. Een koekoek is een vogel waarvan de roep klinkt als “koek-koek”. Kwaken klinkt ook als kwaken. En uit een toeter komt getoet, en dat klinkt als “toet”.In strips worden bijzondere versies van onomatopeeën gebruikt. Hier worden geluidseffecten vaak met […]

Page 3 of 41 234